Entradas con la etiqueta ‘avaricia’
La ética y las deudas
Pero la realidad es muy distinta: el propio aparato del Estado les permite apropiarse de nuestros bienes, sacarlos a pública subasta y, si el dinero obtenido por esta vía no alcanza sus expectativas, seguir exigiéndonos la parte restante de la deuda. Nuestra incapacidad de afrontar nuestras deudas se convierte, para ellos, en un NEGOCIO.
Escrito por José Carlos Martínez García.
Muchas veces en la vida adquirimos deudas. Incluyo, por supuesto, las deudas financieras pero también otras mucho más importantes. Por ejemplo, cuando tenemos hijos asumimos una deuda de por vida. A medida que nuestros padres, aceptando su deuda con nosotros, iban atendiéndonos, ocupándose de nuestras necesidades y sacrificándose para darnos el mejor futuro posible, nosotros adquiríamos una deuda con ellos. Los buenos amigos, que se desviven unos por otros, establecen con ello deudas recíprocas. Son deudas éticas y bienvenidas. Las deudas económicas, aunque no tan éticas —porque se devuelven pagando unos intereses que, de acuerdo con la norma, deben proporcionar beneficios ampliamente ventajosos para el prestamista— también son bienvenidas, porque nos permiten conseguir aquello que de otro modo estaría fuera de nuestro alcance inmediato.
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Los grandes contrasentidos del dinero
Es un derecho el trabajo y no un lujo
Hay casas y pisos vacíos, pero como no hay dinero… me toca ser pordiosero. Del frío yo me río y con la ácida lluvia me pongo rubia. Las casas antiguas se nos caen y las obras nuevas se hacen viejas. Si hubo dinero para construirlas, ¿por qué no lo hay para habitarlas? Sólo es entrar y pintarlas…
Hay comida y hambrientos, pero como no hay dinero… otra vez me toca ser pordiosero. Prohibido tienen los reponedores dar la comida a los rebuscadores. Vaya a ser que la compren… tal vez si tuvieran dinero no se iría por el desfiladero. Y se tira porque no se vende, o por venderla más cara se tira.
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Una descomunal estafa
Parecería una pesadilla pero es la realidad en la que vivimos. El 15 de Septiembre de 2008 quebraba el cuarto mayor banco de inversión de Estados Unidos con más de siglo y medio de historia. Al mismo tiempo otro gigante financiero, Merrill Lynch, se ofertaba —por la misma causa— a ser vendido de saldo a Bank of America. Comenzaba así, oficialmente, una crisis financiera de grandes proporciones que ha afectado y afecta a todo el tejido de la sociedad mundial, tal como cuento pormenorizadamente en La energía liberada. Poco más de tres años después el poder financiero cambia y copa gobiernos. Quien fuera Presidente de Lehman Brothers España, Luis De Guindos, ocupa el Ministerio de Economía en España, Grecia e Italia se han visto con tecnócratas de similares procedencias, la propia UE se ha apañado una especie de nuevo Tratado neoliberal impulsado por Alemania (que es la “jefa” por que sí), con países a dos velocidades, y todo sin pasar por los “costosos” trámites “burocráticos” que antaño se veían obligados a usar (así los calificaron), eran los democráticos. Salvo en el gobierno español a quien las urnas han dado mayoría absoluta al PP para cumplir la política decretada: la neoliberal. Como en el más puro Kafka, los causantes de la crisis, lejos de pagar sus responsabilidades, mandan, deciden, exigen e imponen severos ajustes a la población. Aseguran que es inevitable. Todo es mentira.
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Aquellos estudiantes y aquellos profesores…yo estuve allí.
Corría el curso 1974-75, y las algaradas estudiantiles, solidariamente coordinadas con movilizaciones de trabajadores de distintos sectores, era un titular habitual de los informativos del momento. Aún vivía Franco, y la situación social, económica y política era delicada y parecía abocada a concluir con el antiguo régimen.
En la Universidad donde yo cursaba mis estudios, se iba a iniciar un proceso de elección para los órganos de representación de los estudiantes (órganos hasta ese momento copados por el célebre SEU franquista) y el hambre de libertad y participación social que ya por entonces se masticaba, condujo a los estudiantes, en asamblea mayoritariamente participada y consensuada, a que exigieran que en ese proceso electivo también se pudiera elegir al máximo representante del rectorado…el Rector.
La rotunda negativa de la administración franquista, así como del poder académico formal, produjo no pocas rupturas en las negociaciones, por lo que las huelgas masivamente apoyadas y seguidas por masas de estudiantes y trabajadores aparecieron y abundaron por doquier. La respuesta académica, con expulsiones de alumnos de sus facultades, así como la respuesta policial, con cargas y detenciones sumarísimas de estudiantes a los que, entre otras sanciones, se les situaba ante el TOP, se les anulaba la prórroga del servicio militar y se les enviaba directamente a los cuarteles de Ceuta o Melilla, eran hechos muy frecuentados.
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En defensa de lo publico
Antonio José Gil Padilla | Analista
Lo público es todo aquello que engrandece a las naciones, por lo que debiera ser cuidado, potenciado y ensalzado por los gobiernos. Lo público se financia con los impuestos de toda la ciudadanía, por lo que ha de estar al servicio de todos. Los servicios públicos deben ser los mejores, y en una sociedad avanzada, los únicos. La generalización de lo público es la mejor aproximación a la igualdad. Lo público es una reivindicación de los sectores más progresistas, mientras que la negación de lo público, y el afán privatizador, caracteriza a los sectores más reaccionarios de la sociedad. En un discurso confuso y sin justificación, algunos reniegan de lo colectivo, de lo público, y apuestan por la reducción de lo que conocemos como Estado hasta llevarlo a la mínima expresión. No cabe la menor duda de que esta división de lo público y lo privado está en sintonía con otras tantas dicotomías -tales como ricos y pobres, trabajo y capital, razón y estupidez, etc.- que dibujan nítidamente la imagen del modelo de sociedad en la que, por desgracia, nos encontramos ahora.
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“Ayudas para los estudiantes”

En el año 2009 presentamos en nuestro Ayuntamiento una moción solicitando crear y dotar económicamente una “beca de ayuda al estudio”, priorizando el acceso a las mismas a la personas como rentas más bajas.
Está moción fue aprobada, pero no ha habido dotación económica en los presupuestos hasta la fecha, por lo que una vez más solicitamos que se tenga en cuenta en los próximos presupuesto y se ponga en marcha, mediante la siguiente moción que acabamos de dar entrada en el Ayuntamiento:
Moción: Creación de Bases y dotación presupuestaria para “Ayudas a la Educación”
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS:
El acceso a la educación es un derecho reconocido a todos los españoles y españolas sin distinción, es decir es un derecho al que hay que concurrir en igualdad de condiciones, y para ello la Constitución ha encomendado a los poderes públicos, entre ellos a los Ayuntamientos, que promuevan las condiciones y eliminen los obstáculos para que este derecho sea disfrutado por todos sin distinción.
Eliminar estos obstáculos es la esencia de la moción presentada por Izquierda Unida en junio de 2009 y que se vio aceptada, y consignada económicamente, durante la tramitación de los últimos presupuestos municipales.
Aplicar los fundamentos de esta moción es cumplir la ley, una ley que exige que todos los ciudadanos puedan recibir una educación y una formación de calidad, sin que ése bien quede limitado solamente a algunas personas o sectores sociales.
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¡Ah! ¿Pero allí había dictadores?
Dice Juan Torres en un reciente y magnífico artículo, que tan ocupados están los dirigentes de los países más poderosos en “defender” los derechos humanos en Cuba y Venezuela (¿?),…al parecer los únicos lugares del mundo en donde les interesa comprobar que esos derechos se puedan violar (aunque ésto no parezca tan seguro)…, que no se dieron cuenta de que ellos mismos sostenían dictaduras salvajes en todo el norte de Africa.
En Túnez, en Marruecos, en Libia, en Egipto…torturaban y asesinaban a los disidentes por policías bien formados en las academias francesas o españolas. Allí se reprimían las manifestaciones populares y las huelgas con materiales antidisturbios fabricados en la moderna industrial militar de la OTAN. Los dictadores nos visitaban constantemente y Berlusconi, Sarkozy, Bush, Aznar, Zapatero y demás “defensores de la libertad” los agasajaban y firmaban suculentos contratos con ellos o se aseguraban el suministro de petróleo a cambio, eso sí, de hacer un poco más ricos por vías poco confesables a los dictadores. Los monarcas europeos tratan de hermanos a sátrapas criminales y utilizan sus agendas para ayudarles a poner a salvo sus fortunas logradas a base de robar a sus pueblos.
Ahora los pueblos se levantan y los que durante decenios habían mantenido esos regímenes criminales se hacen los tontos sin saber a ciencia qué decir. Creían que la historia que sus socios les contaban cuando afirmaban que todo estaba en paz en sus naciones era cierto y que todo permanecería siempre bajo control.
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Así se consolida la privatización de lo publico
Escrito por Enrique Javier Díez Gutiérrez. Profesor de la Universidad de León
Cada 10 médicos y médicas que se jubilen, sólo serán sustituidos por uno. Cada diez bomberos y bomberas sólo serán sustituidos por uno. Cada diez maestros y maestras, cada diez profesores y profesoras, sólo serán sustituidos por tres. Así se consolida la privatización de la sanidad pública. Así se consolida la privatización de la educación pública. Así se consolida el desmantelamiento y privatización de los servicios públicos. Esta es la forma de desmontar la educación pública, la sanidad pública, los servicios públicos.
Esta reducción de personal en los servicios públicos ya empezó en 2008. Cuando nos demos cuenta y reaccionemos, será ya tarde. Empezaremos a protestar por la falta de profesionales de la medicina para la atención primaria y pediátrica, la falta de especialistas en los hospitales públicos, las largas colas y tiempos de espera que aumentarán cada vez más porque no dan abasto con la demanda, la reducción del tiempo de atención a cada paciente porque tienen muchos en lista de espera… Mientras, las empresas de la sanidad privada se están frotando las manos, viendo que el suculento trozo del pastel que se están llevando va a aumentar más
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SOBRE LA AVARICIA, LA ESTUPIDEZ Y LA MALDAD
La riqueza consiste más en el disfrute que en la posesión
Hace poco leí una reflexión sobre la avaricia, y su inherencia en la condición humana, que me llamó poderosamente la atención.
No era una explicación filosófica o sicológica de porqué o cómo sucede en las personas. Era un razonamiento sobre el cinismo con el que algunas personas se autojustifican alegando que nada se puede hacer contra la avaricia, porque es una cuestión natural”. Vamos, que es una algo como respirar o pestañear.
Aviso que estamos hablando de las disculpas y explicaciones que se dan, para justificar que haya personas que se mueren de hambre, alegando que es algo normal en el ser humano” que esto suceda así
La explicación decía, literalmente: Nos dicen que es inútil luchar contra las desigualdades, porque la avaricia, que crea esas desigualdades, es algo inherente a la raza humana. Entonces, como los humanos somos promiscuos, legalicemos las violaciones.
Una explicación tan sencilla como genial, y que nos sitúa ante un espejo en el que renunciamos mirar.
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